| |
Главные особенности карточек "Двойкам НЕТ!" для изучения английских слов.
1. К карточкам прилагается обложка с кольцевым механизмом.
| Дети часто бывают не очень аккуратны, карточки падают, мнутся, пачкаются, теряются. Всех этих неприятностей помогает избежать обложка. Крепкая, компактная, яркая. Она дает возможность держать карточки всегда под рукой, а это очень важно для хороших результатов при заучивании слов. |
|
2. Набор слов выпусков тщательно подобран на основе лексического минимума каждого класса и многообразия школьных программ.
При всем множестве школьных программ изучения английского языка, все они, при самых разных подходах, обращаются к одному и тому же словарному запасу. Иногда меняется порядок тем, но общая картина от этого не меняется. Основное же отличие - интенсивность изучения. По этой причине наши выпуски составлены таким образом, чтобы охватывать наиболее объемные курсы, используемые в школах с углубленным изучением языка. В общеобразовательной же школе наборы могут пригодиться в классах старше, чем стоит на выпуске. Чтобы быть уверенным, что выбранный Вами набор подойдет Вашему ребенку, ознакомьтесь с полным списком слов в интересуещем Вас наборе, или попросите познакомиться со списком учителя Вашего ребенка. На всякий случай в каждом наборе содержится от 15 до 25 пустых карточек, которые заполняются индивидуально.
3. Ребенок может стать соучастником создания карточки.
Опытные педагоги отмечают, что большой части детей запоминать слова легче с карточками, в создании которых он принимал участие. И это действительно так, у детей достаточно сильно развита моторная и осязательная память. Именно по этой причине карточки для запоминания слов - "Двойкам НЕТ!" выпускаются в черно-белом варианте, и каждый ребенок может сделать эти карточки яркими и индивидуальными.
В выпуске, начиная с 3 класса, английское слово так же дается в контурном виде, и ребенок может его написать-раскрасить, тем самым, активируя моторную память. Слова можно раскрасить разными цветами, разделяя их на определенные группы.
4. Приятные веселые рисунки для лучшего запоминания.
Мы старались задействовать все виды памяти и, конечно, не обошли стороной одни из самых распространенных - память образную (визуальную) и эмоциональную. Рисунки используются не только в качестве иллюстрации, но и для создания ассоциативного ряда, запоминающейся эмоции. Все это помогает запоминать слова, когда это не просто сухой набор букв.
5. Возможность запоминать слова и фразы в связке.
Конструкторская особенность обложки и карточек позволяет учить слова и фразы в связке между собой.
| карточки с вопросом и ответом размещаются на механизме следующим образом: |
| во второй стопке размещаются слова, которые могут изменяться в данных фразах: |
| Поехали. Переворачиваем картинку, задаем вопрос, формулируем ответ подставляя в фразу слова из второй стопки. |
|
 |
Так происходит активное запоминание фраз и слов, и ребенок получает опыт проговаривания диалоговой формы.
|
|
