карточки, иностранные слова, английский язык    
 
 
сказки и уроки
песни и стихи
игры и тесты
статьи
ссылки
  учебные методические детские школьные наглядные пособия
на главную почта карта сайта
Купить  купить учебное пособие для начальной школы, карточки английский слова
изучение английского языка методы методика
 
 
о проекте
каталог
методики
купить
гостевая
контакты

 
 

Зачем нужны неправильные глаголы

Исследователи утверждают, что более половины ошибок, допускаемых при пользовании английским языком, бывает связано с неправильным употреблением глаголов. Глагол является самым важным словом в любом английском предложении, так как синтаксическая конструкция предложения в гораздо большей степени зависят от глагола, чем от любой другой части речи. Кроме того, у английского глагола имеется ряд особенностей, отсутствующих у других частей речи.

Английские глаголы имеют шесть времён, показывающих различия во времени действия, состояния или условий. Каждый английский глагол может быть представлен в трёх основных формах, которые часто называются principal parts of verb. Такое название они получили потому, что из основных форм глагола могут быть получены (за редким исключением) все остальные шесть времён глаголов. Эти три основные формы глагола называются present tense (I форма, настоящее время), past tense (II форма, простое прошлое время или simple past) и past participle (III форма, причастие II или participle II). Кроме того, нередко причастие настоящего времени (present participle) называют причастием I (participle I) или IV формой глагола. Давайте разберемся в этих формах по порядку.

Настоящее время или I форма глагола образуется из инфинитива очень просто: удалением частицы to.

infinitive

to play играть

to work работать

to finish заканчивать

present tense

play играю, играет, играем и т. д.

work работаю, работает, работаем и т. д.

finish заканчиваю, заканчивает, заканчиваем и т. д.

Когда в речи необходимо указать, что действие происходит в настоящее время, глагол используется в present tense.

present tense

I drive. Я еду (на машине).

He sings. Он поёт.

Jane is ill. Джейн больна.

Во всех этих кратких предложениях именно из формы глаголов видно, что действие происходит в настоящий момент или состояние соответствует настоящему времени. Когда же нам нужно сообщить, что действие происходило вчера или ещё когда-то в прошлом, надо использовать глагол в past tense.

past tense

I drove. Я ехал (на машине).

He sang. Он пел.

Jane was ill yesterday. Джейн вчера была больна.

Форма глаголов drove, sang и was указывает на то, что действие происходило в некотором прошлом времени, так как drove и sang являются формами прошедшего времени глаголов to drive и to sing, а глагол was является формой прошедшего времени глагола to be.

Обратите внимание, что в приведённых выше примерах используются так называемые "нестандартные" или "неправильные" глаголы (irregular verbs), тогда как большинство английских глаголов, которые принято называть "правильными" или "стандартными" (regular verbs), образуют вторую и третью форму простым добавлением окончания –ed или -d. А причастие настоящего времени (present participle) или четвёртая форма всех английских глаголов образуется от основы первой формы при помощи окончания –ing.

Поняв это простое правило, образовать любую форму правильного глагола совсем нетрудно. К счастью, большинство английских глаголов, в том числе и все вновь образуемые глаголы, относятся к правильным. Поэтому образование разных форм правильных глаголов не представляет особой трудности, а повстречав правильный глагол в любой из основных форм нетрудно узнать его, сведя к простейшей первой форме.

С неправильными глаголами дело обстоит иначе: изучающему английский язык каждый из этих глаголов необходимо запоминать во всех трёх формах, которые образуются не по правилу. Более того, многие неправильные глаголы имеют по несколько вариантов написания во II и III форме, сложившихся исторически или по-разному применяемых в разных странах.

Такое разнообразие и непредсказуемость в написании основных форм неправильных глаголов представляет немалую трудность не только для иностранцев, начинающих изучать английский язык, но и для носителей языка, для которых английский язык является родным. А между тем, английские филологи относятся к своим неправильным глаголам с восхищением и трепетным почтением. С их точки зрения, неправильные английские глаголы - это памятник мировой культуры, ибо в них увековечена не только история английского языка, но и процесс становление человеческого мышления.

Считается, что большинство английских неправильных глаголов имеет древнее германское происхождение. Именно иррациональность образования форм неправильных глаголов придаёт английскому языку определённую прелесть исконной британской традиционности. Даже исторически более молодой американский вариант английского языка упрощает использование неправильных глаголов в сравнении с более древним британским вариантом английского. Часто американский английский либо допускает несколько вариантов использования глаголов, либо вовсе сводит неправильные формы к правильным. Впрочем, в американском английском имеются неправильные глаголы, присущие только этому варианту английского языка. Из-за таких местных особенностей в списках неправильных глаголов, почерпнутых из источников в разных странах, возникает множество противоречий и разночтений, а единого и окончательного перечня всех неправильных глаголов не существует.

Благодаря древнему историческому происхождению многих неправильных глаголов, среди них оказалось немало наиболее широко употребляемых, "фундаментальных" английских глаголов, составляющих ядро английского языка. Без этих важнейших глаголов просто невозможно постичь и использовать английский язык. Вот лишь начало перечня статистически наиболее часто используемых английских глаголов в порядке убывания их употребительности: is, was, be, are, had, have, were, been, has, been, has… Все эти глаголы являются различными формами всего лишь двух неправильных глаголов - to be и to have. По мнению лингвистов, именно частотностью употребления объясняется столь высокая устойчивость этих глаголов в своей "неправильности".

Кроме того, следует отметить, что многие неправильные глаголы существуют в двух вариантах: они могут быть одновременно правильными и неправильными. Например, глаголы learn и work во II и III формах обычно используются как правильные. Однако, следует помнить, что неправильный вариант более древний по своему происхождению, а правильный - осовремененный. Поэтому в отдельных случаях эта особенность может использоваться в стилистических целях, особенно в художественной литературе и поэзии.

Этим трудности с неправильными глаголами не ограничиваются. У некоторых глаголов произошло не только расщепление на правильный и неправильный варианты, но и значения этих глаголов также подверглись довольно устойчивому расщеплению. Таким путем возникают по сути дела два разных глагола, один из которых неправильный, а второй - правильный, имеющие различные наборы значений:
hang(hung, hung) - закреплять;hang(hanged,hanged) - казнить, вешать.

Первый вариант глагола hang связан с полем значений вокруг слов "закрепить, прикрепить, подвесить (так, чтобы нижняя часть свисала свободно), развешивать, навешивать (дверь, окно на петли), нависать, зависать, парить, оклеивать обоями, выставлять на выставке, зависеть, быть полностью поглощённым, хвататься, цепляться, медлить, мешкать и т. п.", тогда как второй вариант того же глагола hang тяготеет к значениям вокруг слов "вешать, повесить, повеситься, казнить через повешенье, быть повешенным, казнённым и т. п.".

Подобное смысловое различие часто не находит адекватного отражения в словарях. Оно улавливается лишь из примеров применения этих слов, сложившихся в практике носителей языка, так как в большинстве словарей такие глаголы подчас не разделяются и даются в одной словарной статье.

Ещё одна особенность, на которую стоит обратить внимание, состоит в том, что некоторые правильные глаголы в настоящем времени выглядят точно так же, как другие неправильные глаголы в прошедшем времени:found (founded, founded), find (found, found)

В отличие от правильных глаголов, где формы прошедшего времени и причастия прошедшего времени образуются при помощи суффикса –ed/-d и при этом обе формы совпадают, в неправильных глаголах эти формы образуются несколькими различными способами, обычно не подчиняющимися рациональным правилам. И всё же некоторая система в образовании неправильных глаголов существует.

По материалам книги Петроченкова А. В.
"400 неправильных глаголов английского языка"

к основной странице "Неправильные глаголы"

к правилам образования неправильных глаголов

к списку неправильных глаголов

 
запоминание слов в игре
 

новости:

Карточки "Русский язык. Словарные слова. Начальная школа." уже в продаже.

Проекту "Двойкам НЕТ!" требуются торговые представители.

Классная акция - бесплатная доставка почтой и курьером

Карточки для запоминания английских слов «Английский язык 3-4 класс»
уже в продаже

Теперь можно купить комплекты "Двойкам НЕТ!" в любой точке России.

«Английский язык 1-2 класс»
уже в продаже

Скоро в продажу поступит выпуск:
- «Английский язык 4-5 класс»

детям самоучитель учебники уроки школа школьные учить играя
 
 
     
о проекте | каталог | методики | купить | гостевая | контакты
 
  © ИП Ивановская Е.В.
художник Ивановская М.В.
«Двойкам НЕТ!»™
Все права защищены.

Rambler's Top100   Указка — Образовательный портал (школы, вузы, автошколы, языковые школы, репетиторы и тренинги) - подробная информация: отзывы, новости, статьи, предложения